Проблемы в детском саду снижают интерес детей к учебе

Проблемы восприятия воспитателем ребёнка в детском саду могут заметно снизить его интерес к дальнейшей учебе и успеваемости. 

К такому выводу пришли учёные из Университета Ювяскюля, Университета Восточной Финляндии и Нью-Йоркского Университета в Абу-Даби. 

Исследователи изучили связь взаимоотношений детей с воспитателем и интересом детей в области основных наук – письма, чтения и математики. 

В исследовании приняли участие четыреста детей из Финляндии.  

Результаты показали, что конфликт восприятия ребёнка воспитателем приводит к снижению тяги ребёнка к предакадемическим навыкам. 

Ученые предположили, что дети столкнувшись с конфликтами и испытывая негативные эмоции, теряют интерес к дальнейшей учёбе.